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緊急事態宣言が解除され、５月半ばからは少しずつではありますが登校する曜日が設けられ、6月からはいよいよ本格的に授業が再開されます。

部活動についても様子を見ながら活動していくということで2か月遅れにはなりますが、本来の生活が徐々に戻りつつあります。

しかし、安心してばかりはいられません。学校の授業の開始について一つ懸念する点があります。

それは9月入学の法案が見送られたため、本来のサイクルに合わせて授業をしていくかもしれないという点です。

本来の年間スケジュールに合わせていくことは、二か月間のこの空白時間を補うべく授業スピードが速くなるかもしれないのです。

授業スピードが速くなるとどうなるのか？

本来もう少し時間をかけ理解していたところが理解不十分で次の単元などに進むかもしれないのです。

理解不十分のまま授業がもし進んで行くと分からないところが増え、子どもたちのやる気がそがれる可能性があります。

そういった事態を想定し、塾の方では理解不十分のところは授業や宿題などを通じて復習し分からないところを残さないようサポートさせていただきます。

またお子様の得意・不得意に合わせて得意な教科はどんどん進んでもらい学校の授業に備えさせてもらいます。

また、コロナウイルス感染症の脅威が去ったわけでもありませんので教室環境の点でも4名以下の授業でさせていただきます。

共に支えあってこの困難に立ち向かっていきたいと思います。